Politica 89.8
Διεθνής διάκριση για τον καθηγητή Νίκο Παπαδάκη: «Τα ελληνικά πανεπιστήμια είναι ανταγωνιστικά με τα καλύτερα του κόσμου»
Mια σημαντική διεθνής ακαδημαϊκή διάκριση για τον Kαθηγητή Πολιτικής Ειστήμης του Πανεπιστημίου Κρήτης, Νίκο Παπαδάκη, ο οποίος μιλά για την αναγνώριση της επιστημονικής του πορείας αλλά και για το μήνυμα που στέλνει συνολικά για τα ελληνικά πανεπιστήμια. Όπως επισημαίνει, μιλώντας στον Νίκο αγγελάκη, η διάκριση δεν αφορά μόνο τον ίδιο, αλλά αποτελεί «μια ακόμη επιβεβαίωση του πολύ υψηλού επιπέδου του ακαδημαϊκού προσωπικού» του Πανεπιστημίου Κρήτης και των ελληνικών πανεπιστημίων γενικότερα. Παρά τις δυσκολίες των προηγούμενων ετών, όπως η οικονομική κρίση και οι περιορισμοί στη στελέχωση, τονίζει ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια «κάνουν έρευνα, αριστεύουν στην επιστήμη και την καινοτομία και είναι απολύτως ανταγωνιστικά με κάποια από τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου».
Ο καθηγητής αναφέρεται στη νέα του ακαδημαϊκή συνεργασία με το μεγάλο πανεπιστήμιο Parul της Ινδίας, μια χώρα που, όπως λέει, εξελίσσεται σε παγκόσμια δύναμη. Περιγράφει την εντυπωσιακή τεχνολογική και οικονομική ανάπτυξη της Ινδίας, σημειώνοντας ότι η χώρα έχει κάνει μεγάλα βήματα στην ψηφιοποίηση, την τεχνητή νοημοσύνη, το διάστημα και τη σύνδεση πανεπιστημίων με την καινοτομία.
Παράλληλα, υπογραμμίζει ότι τα πανεπιστήμια στην Ινδία έχουν καθοριστικό ρόλο στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, καθώς λειτουργούν ως πυρήνες έρευνας, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και διεθνών συνεργασιών.
Μιλώντας για την εμπειρία που τον περιμένει, εξηγεί ότι θα διδάξει σε μεταπτυχιακό επίπεδο, θα πραγματοποιήσει ερευνητικά σεμινάρια και θα συνεργαστεί με συναδέλφους του σε νέα επιστημονικά προγράμματα.
Ιδιαίτερη αναφορά κάνει και στις σχέσεις Ελλάδας – Ινδίας, σημειώνοντας ότι υπάρχει «βαθύς σεβασμός μεταξύ δύο παλιών πολιτισμών» και ότι η Ελλάδα αντιμετωπίζεται από την Ινδία ως στρατηγικός εταίρος και ως πύλη προς την Ευρώπη.
Ακούστε παρακάτω ολόκληρη τη συνέντευξη του καθηγητή Παπαδάκη για τη διεθνή διάκριση, τον ρόλο των ελληνικών πανεπιστημίων και τη νέα ακαδημαϊκή πρόκληση στην Ινδία.
