Politica 89.8
Παν. Φιλντίσης: Το εκπαιδευτικό σύστημα να υπηρετεί την κοινωνία
Την πεποίθηση πως το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να υπηρετεί την κοινωνία, εξέφρασε μιλώντας στον Politica 89.8 και τον Νίκο Παπαδάκη, ο αντιπρόεδρος τη Ένωσης Φυσικών Ελλάδας Παναγιώτης Φιλντίσης.
O κ. Φιλντίσης, αναφέρθηκε στην φυσική εξ αποστάσεως αλλά και στον Διαδικτυακό Πανελλαδικό διαγωνισμό με τη συμμετοχή 10.000 μαθητών.
Όπως επεσήμανε το Σάββατο 20 Μαρτίου στις 9.30 ξεκίνησε η διεξαγωγή του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής για μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων. Φέτος στον διαγωνισμό συμμετέχουν 400 γυμνάσια και 1500 λύκεια της χώρας αλλά και μεμονωμένοι μαθητές. Ο διαγωνισμός θα γίνει και αυτή τη φορά διαδικτυακά λόγω της πανδημίας.
Στο μεταξύ η Ένωση Ελλήνων Φυσικών συνεχίζει τις δράσεις τις στο πλαίσιο της μαθητικής εκδήλωσης «Η Φυσική Μαγεύει» με διαδικτυακές συναντήσεις κάθε Σαββατοκύριακο. Οι συναντήσεις γίνονται στο youtube από τις 18.00-19.00, ενώ στη δράση συμμετέχουν σημαντικές προσωπικότητες των Φυσικών Επιστημών.
Διαδικτυακές Συναντήσεις και ώρες 18:00-19:00
Το υπολειπόμενο πρόγραμμα Μαρτίου:
27 Μαρτίου 2021
18:00-19:00 Βαβουγιός Διονύσιος, Καθηγητής Παν/μίου Θεσσαλίας
Θέμα: «Βαρυτικά Κύματα και φυσικές εφαρμογες τους.
Ένα μικρό ταξίδι στις γειτονιές του Σύμπαντος»
19:00-20:00 Λέισος Αντώνιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Διευθυντής του Εργαστηρίου Φυσικής του ΕΑΠ
Θέμα: «Παρατηρώντας Γαλαξιακές και Εξωγαλαξιακές Κοσμικές Ακτίνες»
28 Μαρτίου 2021
18:00-19:00 Δρ Μούσδης Γεώργιος,Διευθυντής Ερευνών Ινστιτούτο Θεωρητικής και Φυσικής Χημείας Εθνικό Ιδρυμα Ερευνών
Θέμα: «Ανιχνεύοντας τον κόσμο γύρω μας (Αισθητήρες και χημειομετρικές Εφαρμογές) »
19:00-20:00 Τσιριγώτης Απόστολος, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής του Εργαστηρίου Φυσικής του ΕΑΠ
Θέμα: « Ανίχνευση κοσμικών σωματιδίων πολύ υψηλής ενέργειας»
Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης σε όσους εγγραφούν και παρακολουθήσουν όλες τις ομιλίες του μηνός Μαρτίου.
Η παρακολούθηση είναι δωρεάν για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Πληροφορίες: στο email της ΕΕΦ στο [email protected] υπόψιν κας Γεώργα.
