Politica 89.8
Σοφία Ζαχαράκη: Έμφαση στην ποιότητα της διδασκαλίας και στα ψηφιακά εργαλεία
Του Νίκου Τσιλιπουνιδάκη
Την ώρα που χιλιάδες μαθητές και οι οικογένειές τους απολαμβάνουν τις καλοκαιρινές τους διακοπές, στο Υπουργείο Παιδείας οι προετοιμασίες για το νέο σχολικό έτος βρίσκονται ήδη σε πλήρη εξέλιξη. Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, συνεχίζει έναν εντατικό κύκλο συναντήσεων και παρεμβάσεων, με στόχο η σχολική χρονιά 2026-2027 να ξεκινήσει με περισσότερα ψηφιακά εργαλεία, αναβαθμισμένες εκπαιδευτικές υπηρεσίες και ουσιαστικές αλλαγές στην καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.
Στο επίκεντρο της στρατηγικής του υπουργείου βρίσκεται η αναβάθμιση της ποιότητας της διδασκαλίας, η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και η περαιτέρω ενίσχυση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου.
Τα ζητήματα αυτά συζητήθηκαν εκτενώς κατά τη συνάντηση εργασίας της υπουργού με το Διοικητικό Συμβούλιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), του βασικού επιστημονικού φορέα που σχεδιάζει και υποστηρίζει τις μεγάλες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις.
Κατά τη διάρκεια της σύσκεψης έγινε αναλυτική αποτίμηση των έργων που βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη, αλλά και των νέων δράσεων που προγραμματίζονται για την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πορεία εφαρμογής του πολλαπλού βιβλίου, στη λειτουργία της νέας ψηφιακής πλατφόρμας μέσω της οποίας εκπαιδευτικοί θα μπορούν να καταθέτουν προτάσεις και παρατηρήσεις για τη βελτίωση των νέων σχολικών βιβλίων, καθώς και στην ανάπτυξη νέου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.
Παράλληλα, συζητήθηκαν ο εμπλουτισμός και η αναβάθμιση της Τράπεζας Θεμάτων, η περαιτέρω ανάπτυξη του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής, η επέκταση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, αλλά και η αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω της πλατφόρμας EduAI, που αναμένεται να αποτελέσει ένα ακόμη εργαλείο υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Στο τραπέζι βρέθηκε επίσης η εισαγωγική επιμόρφωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, καθώς και η περαιτέρω ενίσχυση του θεσμικού και επιστημονικού ρόλου του ΙΕΠ. Στην ίδια κατεύθυνση εντάσσεται και η πρόσφατη νομοθετική πρωτοβουλία του υπουργείου για την παροχή οικονομικών κινήτρων στους Συμβούλους Α΄ και Β΄ του Ινστιτούτου.
Η Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι η επένδυση στην ποιότητα της εκπαίδευσης περνά μέσα από την επιστημονική τεκμηρίωση, την καινοτομία και τη διαρκή στήριξη των εκπαιδευτικών, επισημαίνοντας ότι το ΙΕΠ αποτελεί τον βασικό επιστημονικό πυλώνα πάνω στον οποίο στηρίζονται οι μεταρρυθμίσεις του εκπαιδευτικού συστήματος.
Όπως ανέφερε, οι αλλαγές στην εκπαίδευση απαιτούν συνέχεια, σοβαρό σχεδιασμό και στενή συνεργασία με τους ανθρώπους που γνωρίζουν τη λειτουργία του σχολείου, ώστε κάθε μεταρρύθμιση να μεταφράζεται σε ουσιαστικό όφελος για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μέσα στην τάξη.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, κοινός στόχος είναι η επιτυχής υλοποίηση των μεταρρυθμίσεων που βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη και η δημιουργία ενός δημόσιου σχολείου πιο σύγχρονου, πιο ποιοτικού, πιο συμπεριληπτικού και πιο αποτελεσματικού, το οποίο θα προσφέρει περισσότερες γνώσεις, δεξιότητες και ευκαιρίες σε κάθε μαθητή.
Στη σύσκεψη συμμετείχαν ο αντιπρόεδρος του ΙΕΠ Κώστας Λολίτσας, το μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου Διονύσης Αναστασόπουλος, καθώς και τα νέα μέλη του Δ.Σ. Σταυρούλα Παντελοπούλου, Χαράλαμπος Αγκυρόπουλος, Ευάγγελος Μαυρικάκης και Παναγιώτης Πήλιουρας.
