Politica 89.8
Αφήνει την τάξη μετά από 18χρόνια η Μαρία Καριωτάκη: “Kύμα δασκάλων θέλει να φύγει από τα σχολεία – Υπάρχει έντονη πίεση”
Κύμα φυγής εκπαιδευτικών καταγράφεται στα σχολεία καθώς σύμφωνα με τα στοιχεία 1.417 ήταν οι περιπτώσεις μη ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης προσωρινών αναπληρωτών.
Μετά από 18χρόνια αποχώρησε από το δημοτικό σχολείο και η δασκάλα Μαρία Καριωτάκη, που συστήθηκε στο κοινό ως συγγραφέας και δημιουργός της παράστασης “κυρία Σιντορέ” που έχουν παρακολουθήσει εκατοντάδες παιδιά και όχι μόνο. Όπως επισήμανε μιλώντας στο μιλώντας στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του Politica 89,8 και την Φιλία Σαριδάκη η κ.Καριωτάκη “αφήνω την τάξη αλλά όχι τα παιδιά” συμπληρώνοντας πως πάντα δούλευε με διπλή ιδιότητα και εκτός σχολείου και η αρχική σκέψη είναι να πάρει άδεια άνευ αποδοχών για να σκεφτεί τι θα πράξει στη συνέχεια.
“Κύμα δασκάλων θέλει να φύγει από το σχολείο”
Όπως περιγράφει για τα δεκάδες μηνύματα που δέχτηκε από εκπαιδευτικούς “η αλήθεια είναι ότι κι εμένα μου έκανε μεγάλη έκπληξη. Πιστεύω ότι ήμουνα μία μεμονωμένη περίπτωση, μέχρι που πολύ διστακτικά αποφάσισα να το κοινοποιήσω αυτό στον κόσμο μέσω των social media, όπου έχω χτίσει μια σχέση με συναδέλφους εδώ και δώδεκα χρόνια που μοιράζουμε ιδέες για το σχολείο και την μάθηση. Και εκεί κατάλαβα ότι είναι ένα κύμα συναδέλφων που έχει μία αίσθηση, ας πούμε, ότι πρέπει να κάνουν μία αλλαγή στη ζωή τους και να φύγουν από το σχολείο“.
Μάλιστα πολλοί όπως λέει αλλάζουν εντελώς κλάδο χωρίς να μετανιώνουν την απόφασή τους.
“Αυξάνεται η πίεση, δεν εκτιμάται η δουλειά”
Περιγράφοντας την πραγματικότητα , δηλαδή πως από τη σταθερότητα του δημοσίου και το ιδανικό ωράριο, μετατράπηκε σε έναν χώρο εργασίας που θέλουν να εγκαταλείψουν οι εκπαιδευτικοί η κ.Καριωτάκη εξηγεί πως “έλαβα πάρα πολλά μηνύματα και ένα κοινό σημείο όσον μου ανέφεραν οι συνάδελφοι είναι ότι νιώθουν μια πίεση, ότι νιώθουν ότι δεν εκτιμάται η δουλειά τους και συνήθως να σας πω την αλήθεια, οι άνθρωποι που το νιώθουν αυτό είναι εκείνοι που δίνουν και τα περισσότερα. Δηλαδή είναι άνθρωποι που προσπαθούν, που είναι καταρτισμένοι, που δίνουν αρκετό από τον ελεύθερο χρόνο που δίνουν την ψυχή τους και τελικά βλέπουν ότι για όλο αυτό δεν λαμβάνουν την αναγνώριση που θεωρούν ότι τους αξίζει και τους αξίζει. Οπότε σε συνδυασμό με έναν χαμηλό μισθό κακά τα ψέματα και με όλο και αυξανόμενες απαιτήσεις από πλευράς της διοίκησης του σχολείου, από πλευράς του Υπουργείου Παιδείας, όλο αυτό δημιουργεί μια αίσθηση ότι είναι πολύ πιεστικό αυτό το πλαίσιο εργασίας”.
“Tα παιδιά δεν έχουν τα απαραίτητα όρια”
Στις μεγαλύτερες δε τάξεις είναι κοινό μυστικό ότι υπάρχουν μαθητές εκτός ορίων και παρεμβατική συμπεριφορά γονέων.
Όπως αναφέρει “αφαιρείται και τα χέρια μας και η δυνατότητα να κάνουμε κάποια επίπληξη ή να είμαστε πιο αυστηροί ή πιο απότομοι. Πρέπει να είμαστε πάντα political correct , να μιλάμε καθώς πρέπει στα παιδιά να μην βάζουμε για παράδειγμα κάποια τιμωρία ή κάποια ποινή. Οπότε αφού δεν έχουμε αυτή τη δυνατότητα, ταυτοχρόνως τα παιδιά δεν έχουν τα απαραίτητα όρια και τον απαραίτητο σεβασμό προς τη διαδικασία της μάθησης και προς το σχολείο”.
“Να μαθαίνουμε διασκεδάζοντας…”
Η δασκάλα γνωστή μέσα τις θεατρικές παραστάσεις και τα βιβλία , ονειρεύεται ένα διαφορετικό σχολείο με μεράκι, δημιουργικότητα και κυρίως χαρούμενους και όχι πεισμένους μαθητές.
Και εξηγεί “τι λείπει από το σχολείο; Είναι τραγούδια για να μαθαίνουμε διασκεδάζοντας αν θέλει ο κόσμος να βρει τα τραγούδια μου μπορεί να αναζητήσει “Κυρία Σιντορέ” στο YouTube και μαθαίνει με γραμματική, ορθογραφία, αριθμητική. Δηλαδή δεν είναι μόνο η παράσταση.Μέσα από αυτό το υλικό που δημιουργώ εγώ θέλω να δώσω τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς και στα παιδιά να μαθαίνουν διασκεδάζοντας. Αλλά πιστεύω ότι κάθε εκπαιδευτικός έχει μέσα του κάποιες δυνατότητες, κάποιες πράγματα που του αρέσουν. Αυτό για μένα είναι το σημαντικό Να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να δίνουν την προσωπικότητά τους στο μάθημά τους και με μεράκι και με όρεξη να κάνουν τη δουλειά τους. Πώς οραματίζομαι λοιπόν το σχολείο; Σαν ένα μέρος όπου θα είναι ελεύθεροι οι εκπαιδευτικοί να λειτουργούν με έναν ωραίο και επαγγελματικό τρόπο και ταυτόχρονα τα παιδιά να έχουν τον απαραίτητο σεβασμό και την όρεξη να συνεργαστούν μεταξύ τους και με τους δασκάλους τους για να μάθουν και να προχωρήσουν. Και σίγουρα είναι ένα μέρος όπου τα παιδιά περνάνε τη μισή τους ζωή και είναι σημαντικό να περνάνε όμορφα, χωρίς πίεση, με ωραία διάθεση και ομαδικότητα“.
Η κ.Καριωτάκη δεν παρέλειψε να εκφράσει τον προβληματισμό της τονίζοντας ότι αν συνεχιστεί η “φυγή” δεν θα υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί στο μέλλον να καλύψουν τα κενά και επισήμανε ότι θα ήταν ευχής έργον να δει το υπουργείο τις αναρτήσεις και τα μηνύματα που δέχτηκε με την ανακοίνωση της απόφασής της.
